ECTS 2.007-2.11

ENHORABUENA A TODOS MIS COMPAÑEROS POR ESTA RECIENTE GRADUACIÓN!!!!

VALORACIÓN SOBRE EL BLOG Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

Llegamos al final de este cuatrimestre con numerosisimas herramientas conocidas, las cuales hemos tenido contacto con ellas por primera vez, y esta experiencia está llegando ya a su final.

Ahora es el lugar y el momento oportuno para que de un simple y exahustivo vistazo se acredite todo lo que se ha aprendido a lo largo de este periodo.

El uso del blog me ha servido bastante, en primer lugar desconocía todo aquello que se podía hacer a través de este servicio que nos ofrece blogger, si lo conocía con anterioridad pero simplemente el hecho de añadir entradas sin más, ahora puedo decir que he aprendido a mirar el blog como conjunto compuesto de numerosos elementos, combinando así documentos de textos, videos, imágenes, enlaces operativos...
Comentar además que, a la hora de llevar a cabo la elaboración de este blog he intentando plasmar todo tipo de actividades llevadas a cabo en la asignatura, así como otras actividades que me hayan podido resultar de interés tanto para mi como par el resto de compañeros.

Resaltar la importancia que tienen en este caso los blogs para el trabajo cooperativo e interdisciplinar entre individuos y profesionales que así lo estimen oportuno, tanto para poder trabajar aspectos de interés como para ofrecer conocimientos y noticias que se consideren.
La asignatura me ha resultado de gran utilidad, ya que todos los conocimientos adquiridos sirven de ventaja, beneficio e incluso ganancia para generar y trabajar con las Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación.

En este segundo cuatrimestre además se han trabajado aspectos como lo son la creación de Websquest, la utilización y realización de un video a través de Windows Movie Maker, la elaboración de presentaciones con Prezzi, el trabajo constante con la WikiSpace...

USO DE LAS TICS EN LA EDUCACIÓN

Os dejo un video que he encontrado por el youtube, en él se hace un recorrido en el tiempo y se muestra cuales eran y cuales están llegado a ser el uso y las características de las TicS en el ámbito de la educación, y más concretamente en aspectos de importancia para los jovenes.

Espero que os sea de interés.

Debaten el papel de las nuevas tecnologías en la educación

Revelan que si bien el 79% de los docentes usa la PC, sólo el 15% recibió adiestramiento.

"La presencia de las nuevas tecnologías en las aulas ya no tiene vuelta atrás." Con esa frase categórica comienza el documento Aprender y enseñar en la cultura digital, que constituyó el punto de partida de los debates en el VII Foro Latinoamericano de Educación, que se inició ayer con la participación de funcionarios y expertos de la región.

Elaborado por Inés Dussel, doctora en Educación por la Universidad de Wisconsin e investigadora de Flacso, el documento repasa las experiencias y aplicaciones en las escuelas de una batería de avances, que van desde la computadora hasta el celular.
Al inaugurar el encuentro, el ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, afirmó que el documento "nos desafía y abre interrogantes que son necesarios discutir", y destacó la importancia del programa Conectar Igualdad, llevado a cabo por el gobierno nacional, que distribuye computadoras a los estudiantes. "La netbook es un poderoso elemento de igualación social", dijo Sileoni.
Por su parte, el secretario general de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), Alvaro Marchesi, elogió también ese programa, el cual, sostuvo, "tiene un papel de liderazgo regional".
Poco antes de iniciarse los debates, uno de los disertantes, Nicholas Burbules, doctor en Filosofía de la Educación de la Universidad de Stanford y profesor de la Universidad de Illinois, manifestó: "El desafío que aportan las nuevas tecnologías es que siempre estamos en transición".
Burbules tuvo a su cargo la conferencia inaugural del foro, que se desarrolla con el lema "TIC y Educación: experiencias y aplicaciones en el aula" y es organizado por la Fundación Santillana, con el patrocinio de la OEI y la Secretaría General Iberoamericana (Segib). El encuentro termina mañana y puede seguirse de manera simultánea en www.fundacionsantillana.com.
"El desafío de las nuevas tecnologías no es algo tautológico en sí mismo; es pensar lo que traen aparejadas. Tenemos que encontrar estrategias para enseñar a que se pueda acceder a ellas, pero también para que los alumnos aprendan a evaluar la información. Creo que la responsabilidad del educador ha cambiado", añadió Burbules.

¿Es realmente importante y de gran relevancia el papel que juega las nuevas tecnologías en el ámbito de la educación? El debate sigue abierto con numerosimas opiniones, sólo el tiempo y el empeño de aquellas personas que sí apuestan por esta nueva manera de aprendizaje lograrán que esta respuesta sea la más idonea.

PRESENTACIÓN PREZI

Muy ligado a las nuevas tecnologías nos encontramos el uso de nuevas e innovadoras herramientas con respecto a la educación social, este caso con programas que nos ofrecen facilidades a la hora de elaborar presentaciones en este caso particular el programa Prezi.

La temática que se ha elegido para la presentación con Prezi es la prevención del tabaco, ya que es la primera causa de muerte en nuestro país con un total de 56.000 fallecidos aproximadamente cada año. De este modo mediante la presentación se pretende como objetivo principal el poder sensibilizar a la población sobre los efectos negativos que tiene el hábito de fumar, además como objetivo secundario trataremos de reducir las enfermedades cardiovasculares, respiratorias y cancerosas, aumentar la agilidad física y las capacidades respiratorias, así como una mejora en la economía ya que el consumo de tabaco diario supone un gran desembolso anual.

En cuanto a la población a la que va dirigida la presentación nos hemos centrado en los adolescentes pues, consideramos que es el colectivo más influenciable por las modas y grupos de iguales, de este modo también nos parece importante trabajar la sensibilización y prevención del consumo de tabaco en edades tempranas.

El primer contacto con Prezi nos ha supuesto una experiencia gratificante y nueva para todos los miembros del grupo, pues ninguno antes lo habíamos utilizado.

El uso de Prezi como herramienta de trabajo nos ha parecido bastante interesante e innovadora pues nos proporciona una forma distinta de hacer nuestras presentaciones a parte del Power Point tradicional que todos conocemos. No obstante, también nos hemos encontrado con la dificultad de que el idioma que utiliza el programa es el inglés, teniendo que leer continuadamente y en repetidaS ocasiones el tutorial ampliado para usarlo correctamente.

Comentar que el grupo se encuentra compuesto por:

- García Camacho, Isabel María
- Medina Martín, Marta
- Romero Jiménez, Patricia
- Sousa Martín, María

A continuación os dejo el enlace sin operativizar y el enlace opertivo.
http://prezi.com/jdw7b5cxt-c3/prevencion-ante-el-tabaco-no-dejes-que-consuma-tu-vida/

Prevención ante el tabaco, acceso aquí

EL ROL DEL EDUCADOR/A SOCIAL EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO

            El video lo que viene a hacer es un repaso a las nuevas tecnologías, así como los posibles efectos que vienen causados por un mal uso o un uso indebido. Las nuevas tecnologías vienen conformadas por el ordenador, el teléfono móvil, internet, videojuegos entre otros tantos… Hablamos de una revolución social que actualmente ofrecen posibilidades que hasta el día de hoy eran impensables.

            Se habla y se entiende de una transformación en muchos de los aspectos esenciales, pero sobre todo se centra en la manera de comunicación, en la forma de relacionarse y en la de entretenerse, sobre todo en los adolescentes, se discute de una vertiginosa transformación, la cual se escapa de las manos de la propia persona. Todo ello es entendido como un proceso o un elemento de socialización.

            El elemento que más afecta y que más cambio ha experimentado son los que se encuentran relacionados con la comunicación, ya sea para mantenerla o como la forma para llevarla a cabo, va desde el teléfono fijo al teléfono móvil, del correo postal al correo electrónico…       

            La manera de entretenerse de los jóvenes también ha cambiado, los juegos virtuales a través de internet han relegado la televisión a un segundo plano, y así con otros tantos aspectos que hacen que la forma de vida vaya cambiando a pasos agigantados.

            El papel que juega el educador social en este aspecto es de gran importancia, ya que ha de combatir todos los efectos negativos que vienen dados por el uso incorrecto y el uso abusivo  de estas nuevas tecnologías, reflexionar sobre la idea de que la problemática se soluciona más con la reeducación que con la abstinencia total del problema, la vertiginosa evolución que sufren la gran mayoría de los conocimientos tecnológicos se ve desfasada por los juicios y nociones que los padres o tutores tienen del mismo, por lo que realmente no saben a lo que se enfrentan, por lo que esto es un primer aspecto con lo que se va a trabajar.

            A continuación se muestra una pequeña tabla donde se ven recogidos los diferentes inconvenientes con las posibles respuestas educativas.

                                       

INCONVENIENTES	POSIBLES RESPUESTAS EDUCATIVAS PARA CONTRARRESTARLOS
Uso indebido, abuso, pérdida del control, necesidad de estar conectado a cualquier tipo de tecnología.	Campañas educativas  donde se fomenten un uso adecuado y un mayor control sobre las nuevas tecnologías en la actualidad.
Parte de la población  (8% concretamente) tienen una manera compulsiva frente a internet.	Programas sobre la reeducación  de las posibilidades a cerca de internet
No aceptar el error  que uno ha cometido	Charlas y coloquios en círculos educativos, donde se planteen los posibles problemas que pueden acarrear el uso indebido de estas nuevas tecnologías, con el fin de hacer reflexionar sobre las consecuencias de las mismas.

                               

              

    

Para la realización de la segunda actividad obligatoria de manera grupal, al grupo en general se le ocurrió la idea de elaborar un blog, en el cual se establecen información para poder ampliar el conocmiento a cerca de las ventajes y los inconvenientes sobre las nuevas tecnologías en relación a la sociedad.

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